我院学子在2025年全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生学科教学（地理）教学技能大赛与第十一届“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛中喜获佳绩

2025年11月21日至22日，由华南师范大学主办、田家炳基金会冠名、全国教育专业学位研究生教育指导委员会指导的2025年全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生学科教学（地理）教学技能大赛决赛在华南师范大学（广州校区石牌校园）圆满落幕。作为全国层级高、影响广、参赛规模大的地理师范技能顶级赛事，本届大赛吸引了全国52所高校的146位优秀选手同台竞技。我院学子凭借扎实的教学基本功、新颖的教学设计与出色的现场表现脱颖而出，斩获佳绩——刘仁礽、何凌茜同学荣获一等奖，简佩竹、陈小仙同学荣获三等奖。同时，11月28日至30日，第十一届“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛决赛在浙江师范大学圆满落幕，我院本科生陈秋镕同学荣获二等奖，充分展现了我院地理师范教育的丰硕成果与学子的过硬专业素养。

在本次大赛核心竞技环节中，选手需在20分钟内完成中学地理核心知识点的课堂展示，全面考察教学目标设定、重难点突破、课堂互动设计等综合能力。研究生赛事一等奖获得者刘仁礽同学抽到的课题为《合理利用城乡空间的意义》，其教学设计思路重点强调学生主体性、知识生成性，使学生潜移默化地对人地协调产生认同感、锻炼地理实践力。首先以“十五五”规划中有关城乡的内容为导入，突出本堂课重要性，并结合已学内容布置主线任务—为某城乡空间结构图进行功能区规划。从典范案例入手，以“上有天堂、下有苏杭”的苏州和“公园城市，金角银边”的成都为案例，开展小组合作学习，引导学生了解其城乡空间利用特点及其对文化、生态、经济等各方面的影响，从而感受“如何合理利用城乡空间？有什么意义？”并引发学生对生活中类似情景的思考。最后鼓励学生将合理利用城乡空间的种种理念、方式等灵活地运用到本节课的任务解决中去。

研究生赛事另一位一等奖获得者何凌茜同学的课题为《地表形态与人类活动》，她的教学设计思路以课标为核心，从“蜀道”古今变迁导入，通过大、中、小三个尺度层层递进探究：先结合我国交通线路密度图分析宏观地形对交通的影响，再聚焦四川地形与交通分布剖析区域差异，最后以盘山公路为例解读微观地形对交通建设的制约；同时融入人类改造地表形态的案例，凸显“地形影响人类活动、人类活动改变地表形态”的双向关系，培养学生读图分析与探究能力。

本科生参赛代表陈秋镕同学的课题为人教版地理选择性必修三的建立自然保护区内容，她以十五运吉祥物白海豚导入课堂，再结合珠江口中华白海豚保护区和课本丰林国家级保护区两个案例，逐一讲解自然保护区的定义类别、功能区别及其对生态安全和国家安全的意义。

谈及参赛心得，刘仁礽同学表示：“非常荣幸能和这么多优秀的同学同台竞赛，田家炳是我的人生旅程碑之一，是非常宝贵的经历和财富！‘过程比结果更重要’，虽然准备比赛非常煎熬，但其实无论结果如何，备赛过程带给我的成长就已经足够，正如那句话：当你感到痛苦的时候往往是你进步和成长最快的时候。当然，非常幸运这次取得了不错的成绩，要感谢老师们的指导和自己的汗水，但运气也是比赛的重要一环，还需要继续学习继续进步！”何凌茜同学则感慨道：“感谢大赛提供了与全国优秀学子交流学习的平台，在备赛过程中，我学会了如何精准把握教学重难点，如何设计更具互动性的教学环节，这些经验将成为我未来职业道路上的宝贵财富。”

   何凌茜同学表示：“田家炳地理教学技能大赛，是一次满载成长的修行，在专业与心理层面皆带来颇丰收获。备赛阶段，每一次磨课和细节的调整，都让我更加理解一堂“扎实、充实、丰实、平实、真实”的好课是需要素养的沉淀和精力的付出。现场比赛阶段，其考察的教材分析能力、教学设计和制作能力、师范技能等，都是日后我不断精进和努力的方向。这场比赛不仅锤炼了教学技能，更深化了我对地理课堂的理解与思考。未来，我将带着这份成长感悟，在地理教学之路上稳步前行。”

陈秋镕同学表示：“田家炳杯决赛赛制是两小时无网络情况下完成教学设计和模拟授课，这就需要我们非常熟悉课程标准和五本高中地理教材，教学设计才能有依据、有方向。这次比赛给我最大的感受是要回归教材，从课本案例提出问题、设置问题链，课堂板书要服务于教学思路。同时日常多关注时事，学会将教材知识与现实案例相结合。”

我院学子在本次大赛中取得的优异成绩，离不开指导老师的悉心栽培与学院的大力支持。备赛期间，学院组建了专业指导团队，从课题选择、教学设计、课堂展示到答辩技巧等方面为选手提供全方位指导，多次组织模拟演练与点评修改，帮助选手不断优化教学方案，曾玮老师和郭程轩老师获赛事“优秀指导教师奖”。同时，学院长期以来高度重视研究生和本科生教学实践能力培养，通过完善实践教学体系、搭建技能竞赛平台、推进校地合作等多种方式，为学子成长成才创造了良好条件，为地理师范教育改革注入了持续动力。

此次获奖既是对我院地理师范教育成果的肯定，也为学子们树立了学习榜样。未来，我院将继续传承师范教育传统，发挥学科特色优势，不断加强教学实践能力培养，助力更多学子成长为新时代优秀地理教师，为我国教育强国建设贡献更多力量。

初审 | 曾玮

复审 | 郭妙燕

终审 | 刘云刚