一世治学承文脉 家风长存念先贤 —— 吴壮达教授家属到访交流
华南师范大学地理科学学院/学院新闻2026-04-22 20:16:00来源:华南师范大学评论:0点击:收藏本文
1950年初,吴壮达教授应广东文理学院地理系代主任何大章邀请,由南宁返穗任教。1951年华南师范学院组建,先生自此扎根我院地理系,深耕教坛、潜心治学,直至1985年伏案猝然病倒,溘然长逝。为深切缅怀毕生奉献我院的著名地理学家吴壮达教授,弘扬其严谨治学精神与深厚爱国情怀,2026年4月16日下午,我院特邀吴壮达教授家属吴杰明先生、尹燕妮女士莅临座谈。双方结合亲身见闻,追忆先生生平轶事、研讨学术成就与人格风范,为地理学科史研究留存珍贵资料,亦激励全院师生赓续精神、砥砺前行。
地理科学学院领导、专家学者及校史文博馆相关代表参会,共同探讨吴壮达教授的卓越贡献。出席本次座谈的有:地理科学学院王伟民书记、刘云刚院长、徐颂军教授、郭妙燕副书记、刘洪杰教授、王宇渠副研究员、彭小菊博士;华南师范大学档案馆(校史文博馆)陈海平副馆长、张宁主任等人。座谈以家庭记忆为切入点,从生活点滴、治学道路与家国情怀三个维度,全面展现吴壮达教授作为一代地理学家的风采,以激励后辈继承发扬其精神遗产。
座谈会上,王伟民书记首先代表学院对吴壮达教授家属吴杰明、尹燕妮夫妇的到来表示热烈欢迎,并介绍了座谈背景、会议嘉宾与议程。

学院领导欢迎吴壮达教授家属
刘云刚院长代表学院向吴壮达教授家属吴杰明先生、尹燕妮女士致以谢意,并围绕学院拟筹建台湾问题研究机构、筹备召开吴壮达教授学术思想研讨会以及琉球与台湾问题研究等议题,与吴壮达教授家属及其他参会人员进行深入交流。

吴杰明先生与尹燕妮女士作为吴壮达先生的直系亲属,结合亲身经历,分享了吴壮达教授在家庭生活中的轶事、严谨的治学态度以及深厚的爱国情怀,讲述了许多与地理科学学院有关的故事。吴杰明先生谈到,特别感谢当年华师领导对吴壮达教授的支持和帮助!例如,考虑到台湾研究的特殊性、编撰工作量巨大且需查阅大量涉密材料,时任华南师范学院书记、院长王燕士,为保障吴壮达教授顺利完成《台湾省经济地理》的编撰工作,王燕士院长专门为吴壮达教授配备了助手(华师当年只有两位教授配备了助手)。1960年在华南师范学院地理系毕业并留校担任助教的林钟达老师,于1962年起担任吴壮达教授的助手。林钟达老师是吴壮达教授的入室弟子,在担任助手期间,他协助吴壮达教授开展《台湾省经济地理》撰写工作,另外承担着一项重要任务是往返于各机要部门,收集整理研究所需的各类资料。据吴杰明先生回忆,林钟达教授文质彬彬,是家中常客,二人常常交谈近一个小时。在那个特殊的年代,林老师以特别的身份,历时整整三年,协助父亲完成了三十万字的《台湾省经济地理》书稿。

吴壮达教授家属吴杰明先生与尹燕妮女士
座谈期间,参会人员依次发言、提问或分享心得,在深化对吴壮达教授学术思想理解的同时,围绕吴壮达教授的生平故事、学术贡献与爱国事迹等内容开交流。座谈结束后,参会人员在地理科学学院院楼门口合影。随后,吴杰明先生与尹燕妮女士前往华南师范大学校史文博馆参观,并与陈海平副馆长等老师进行交流探讨。

吴壮达教授家属与参会人员分享吴壮达教授相关资料
吴壮达教授家属参观华南师范大学校史文博馆

陈海平副馆长给吴壮达教授家属介绍华师历史

地理科学学院彭小菊博士采访吴壮达教授家属
座谈期间,参会人员依次发言、提问或分享心得,在深化对吴壮达教授学术思想理解的同时,围绕吴壮达教授的生平故事、学术贡献与爱国事迹等内容展开交流。座谈结束后,参会人员在地理科学学院院楼门口合影。随后,吴杰明先生与尹燕妮女士前往华南师范大学校史文博馆参观,并与陈海平副馆长等老师进行交流探讨。

座谈人员合影
我院吴壮达教授简要介绍
吴壮达祖籍广东东莞,出生于澳门,是我国著名地理学家。
1932年,吴壮达就读于国立中山大学,吴壮达为能在4个学年内读完社会学与地理学两个学科,在社会学系无课时便到理学院地理系旁听。很快,他被地理学大师吴尚时教授发现,被视为人才并悉心培养。1943年,经国立中山大学教授吴尚时先生推荐,吴壮达被抗战期间迁徙至曲江县桂头圩(今乳源县桂头镇)的广东省立文理学院聘用,任史地系副教授(我院前身广东省立文理学院史地系),据吴壮达先生回忆,“从此我开始真正的教书生活”。在广东省立文理学院史地系,吴壮达教授讲授“地学通论”和“中国地理”等课程。
1944年,吴壮达教授受聘于迁到坪石武阳司(后迁往车田坝)的国立中山大学法学院,任副教授兼训导处组员。1946年秋,吴壮达受聘在吉林长白师范学院史地系,任教授。这是他获得的首个正教授教职。吴壮达教授在长白师范学院讲授“自然地理”与“气候学”等课程。
1947年11月,他携妻女赴台任教一年,其间遍访宝岛台湾。直至生命最后时刻,他仍在编纂《台湾省地名词典》。
1950年初,中华人民共和国成立几个月后,吴壮达教授得到文理学院地理系代主任何大章邀请,从南宁回到广州,受聘担任广东文理学院地理系教授。1951年,以广东文理学院为主体,并入中山大学师范学院和华南联合大学教育系,组建起华南师范学院,吴壮达教授成为我院地理系教授,直到1985年在书桌上病倒,因病溘然长逝。
在华南师范学院任教期间,是吴壮达教授自1939年进入教育界工作以来,首次拥有稳定、安全的工作和生活环境,他的工作、生活条件得到彻底改善。他有了稳定的工资收入,不必为旧大学一年一聘的制度所困扰,得以安心投身教学与科研;他还得到校方提供的宽敞居所,得以安顿妻儿,从此结束了“走江湖”式的教书生活,能够无后顾之忧地投身教学与科研工作。
在广东文理学院(华南师范学院)任教期间,吴壮达教授先后开设了外国政治地理、中国地理、世界地理、台湾地理、苏联地理、日本地理、美国地理等多门课程。在完成日常教学、带领学生野外考察等任务之外,吴壮达教授完成了一部全面介绍台湾情况的书稿。1952年11月,这部4.1万字的书稿,由开明书店以《台湾》为名出版了第一版,印数2万册。之后由中国青年出版社再版,共印制6版,印数18.7万册。《台湾》一书对台湾的自然环境、经济状况、都市、交通和民族等方面,做了全面介绍。这本书是中国最早的台湾状况普及读物,是中国一代国人认识台湾的重要书籍。1953年与1955年,苏联外国文献出版社先后2次翻译发行了俄文版的《台湾》(俄文书名Тайвань)。
1955年,生活·读书·新知三联书店出版了吴壮达教授15.4万字的专著《台湾地理》,印数5000册。这是第一部由中国学者撰写的台湾地理学专著。1959年,该书改由商务印书馆再版,至1960年共印刷3次。
1958年,科学出版社出版了吴壮达教授6.4万字的专著《台湾的开发》,两次印刷总印数5000余册。这本书论述了2000多年来中国大陆人民对台湾岛的开发历史,以详尽的史料证明了台湾岛是中国不可分割的一部分。
吴壮达教授于上世纪50年代撰写的《台湾》《台湾地理》以及《台湾的开发》三本关于台湾地理的专著,是中国地理学人最早的台湾地理专著。这几本专著奠定了吴壮达教授在台湾地理学研究领域的地位,他也因此成为中国台湾地理学研究的先驱。
整个二十世纪50年代,吴壮达教授除了教书育人、著书立说,在各种报刊杂志发表大量普及台湾知识的文章外,还应政府有关部门要求,承担了大量与国防事业、国家统一事业有关、涉及台湾地理学方面的工作。在那个美国第七舰队进驻台湾、两岸剑拔弩张、硝烟不散的年代、国家急需了解台湾具体情况的时期,作为一位矢志不移支持祖国统一的爱国者,吴壮达教授应国家之需,贡献了自己的专业知识。
吴壮达教授因长期繁重工作,致使晚年健康状况每况愈下,但他仍坚持完成国家下达的多项任务,笔耕不辍。1985年6月,吴壮达教授在工作中病倒在书桌上,两个月后的8月13日在医院溘然辞世,享年74岁。
吴壮达教授逝世7年前的1978年,根据其作品改写的课文《日月潭》,被选入人教版《全日制十年制学校小学课本第二册》,供小学二年级8岁儿童学习。据不完全统计,部编版、苏教版、浙教版、沪教版等多种主要小学语文课本的第四册,也收录了这篇相同的课文《日月潭》。
在1978年至2023年的45年间,我国累计有过约8.9228亿8岁儿童。根据资料,1978年中国已经普及基础教育,小学净入学率达94%。此外,根据《中华人民共和国义务教育法》,我国从1986年开始实施六年制义务教育,小学净入学率接近100%。因此,从时间上看,上述约8.9228亿8岁儿童,绝大部分应接受过六年制义务教育,也就是说,他们中绝大部分都学习过课文《日月潭》。考虑从1986年起中国经济持续高速发展,人民生活水平得到极大提高,故而可以合理地判断,上述约8.9228亿儿童基本都会健康成长。以此推算,当今中国有超过一半公民曾学习过课文《日月潭》。如果考虑少数落后地区普及六年制义务教育时间略晚、社会上难免有少量失学儿童或因病早夭儿童等因素,假定这大约8.9228亿儿童中只有70%(约6.26亿)接受过六年义务教育,仍有47%的当今中国公民曾学习过课文《日月潭》。
可以说,《日月潭》这篇课文影响了几代中国人,毫不为过。可以预言,这篇叙事清晰、文笔优美、堪称传世之作的课文,还将影响一代又一代的中国人:
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。
日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半。北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。
孩提时代就通过课文《日月潭》认识到宝岛台湾是祖国一部分的国人,是维护祖国国土完整的根本力量。
吴壮达教授在天之灵,必因之而荣光。

广东省文理学院三十二年度教员名册

吴壮达教授就学及工作履历

吴壮达教授主要著作(部分)
撰稿人:王宇渠 彭小菊
编辑:钟君瑜
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