瞩目!大学生创新创业训练计划项目来了!

华南师范大学地理科学学院/学院新闻2026-11-03 21:32:00来源:华南师范大学评论:0点击:收藏本文

渴望探索学术前沿?

期盼磨砺专业技能?

向往一个让风采展现的舞台?

希望把创新构想落地生根?

那大创恰是为你搭建的梦想摇篮,

共同在校园里书写绚丽的青春华章吧!


一、“大创”是什么

(一)项目内容

“大创”是本科生科研创新的起点,旨在通过“兴趣驱动、导师辅导、自主实践”等方式带动学生逐步参与系统化科研创新训练,激发学生对科学研究或创业的兴趣,以研促学,实现拔尖创新人才培养目标。


(二)项目分类

大创计划实行项目制管理,在类型上,根据项目内容侧重,分为创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类;类别上,上述三类项目根据项目理论和现实观照程度差异,进一步分为一般项目和重点支持领域项目两类。

创新训练项目:全日制在校本科生个人或团队在导师指导下,自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备、项目实施、数据处理与分析、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。

创业训练项目:全日制在校本科生团队在导师指导下,由每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体角色,完成编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。 

创业实践项目:全日制在校本科生团队在学校导师和企业导师共同指导下,采用前期创新训练项目或创新训练项目成果,提出一项具有市场前景的创新性产品或服务,建立明确的运营实体(主要为注册公司),并以此为基础开展创业实践活动。

根据“十四五”规划纲要要求,确定重点支持领域主要为泛终端芯片及操作系统、重大应用软件的应用开发;云计算、人工智能和无人驾驶;新材料及制造技术;新能源与储能技术;生物技术与生物育种;绿色环保与固废资源化;新一代通信技术、千兆光网技术和新一代IP网络通信技术;生物医学工程与精准医学、脑科学和类脑计算;城乡治理与乡村振兴;社会事业与文化传承等十个方面。


(三)申报要求

1.申请学生基本要求

(1)大创计划面向学校全日制(非四年级)在校本科生开放申请。申请人(即项目负责人)原则上为二年级或三年级学生,一年级学生不可主持项目,可作为项目成员参与。申请人及项目成员应对科研有浓厚兴趣且具备必要的科研和动手能力,品学兼优、学有余力,有较强的创新意识和团队合作精神。  

(2)项目团队人数一般不超过5人(含项目负责人),项目负责人仅限1人。鼓励全日制在校本科生跨专业、跨学院、跨年级自由组队申报。项目组内部成员须有明确分工。

(3)学生在校期间,仅限(作为负责人)主持或(作为成员)参与一个在研项目,不得同时参与2个在研项目。

(4)曾因个人原因无故终止的项目,其项目负责人和项目成员在校期间原则上不得参与后续大创计划任何项目的申报。

2.项目指导老师基本要求

(1)指导教师负责项目的指导、监督和管理,原则上应具备中级及以上职称。

(2) 每个项目须有指导教师不超过2人,其中至少1名为校内指导教师。创业训练项目、创业实践项目实行校内指导教师和校外企业导师双导师制,校外企业导师须经学院审批,并在申报书中注明。

(3)指导教师近两年如有指导项目结题验收不通过或中途中止项目的,本次不得担任申报项目的指导老师。

(4)同一指导教师当年度同时指导项目数原则上不超过2项。

3.项目研究时间要求

本次大创计划项目研究时间自2027年1月至2027年12月,实施周期为1年,项目负责人应保证在毕业前完成结题,原则上不允许提前结题。


(四)项目整体流程

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注:以2027-2028年度为例,以上内容仅作为参考,具体工作进程以实际情况为准。


(四)“大创”你问我答

Q:我以前的项目已结题之后还可以再参加大创吗?

A:可以。但每位学生无论项目负责人还是成员,仅能承担1个在研项目。原有项目结题后,可以申请新的项目。

 

Q:大创和挑战杯、金种子、青研杯等项目有什么区别?

A:大创项目的主管部门为学校本科生院,后者三个项目可前往校团委网站进行了解,需要注意的是,金种子一般课题项目明确要求,不可直接拿大创项目的科研项目参加。

 

Q:我可以参与几个大创队伍?

A:申请人无论作为负责人还是成员都只可参与某个类型一个项目的申报,个人参加两项及以上项目申报,则其申请无效。大创项目从12月立项开始,到次年3、4月省国级上推,再到12月结题阶段,需历经1年的时间,建议参与者专注1个项目,确保其顺利完成。

 

Q:我可以叫上外校的同学一起参加大创吗?

A:不可以,学校本科生院采用大学生创新创业训练项目管理系统进行大创项目的管理,外校同学的信息并不能够录入到系统当中。

 

Q:我做到一半不想做了,可以退出吗?

A:校级项目,可变更题目、导师、成员、负责人、延期、中止,变更项目负责人申请中,新负责人需为原项目成员。因省国级项目已在教育部网站备案,只能申请成员退出,其他不宜进行变动。由于结题验收不通过会有较大影响,相关步骤较为繁琐,因此,希望大家充分考虑自身的大学生涯规划,确保有足够的课外创新科研实践的时间与精力后申报项目。


二、激励措施

学院将会根据项目的级别(国家级、省级、校级、重点支持领域等)项目分配相关项目资金,项目成员需要严格按照学校财务处的有关要求进行资金的使用。


三、项目成果

(一)大创计划产生的成果须标注“获华南师范大学大学生创新训练计划项目资助(项目编号:****)”,英文标注为Project **** supported by SCNU Training Program of Innovation for Undergraduates。

(二)项目结题可获得结题证书,结题评级分为优秀、良好、通过和不通过。

(三)大创计划立项项目应积极参加中国国际大学生创新大赛等各级各类创新创业赛事。

这种以赛促培、研创融合的培养模式,在地理科学学院结出累累硕果:近九年来,共有25个项目被评为国家级项目,共有55个项目被评为省级项目,更是在磨练中诞生了一批又一批优秀的地科学子。


四、“大创”小讲堂

看到这里

你是否还想更深入地了解“大创”?

想知道师哥师姐们的参赛经验?

让我们看看两位优秀的项目负责人的分享吧!

 

钟涵(2025-2026年度国家级大创负责人、2023级自然地理与资源环境专业):

大创是我科研生涯的启蒙,这一年多的经历让我对科研有了更真切的认识。项目初期,面对庞杂的气象与遥感数据,我们在数据处理和模型模拟中遇到了不少困难。所幸有指导老师的悉心指导和团队伙伴的共同努力,大家通过查阅文献、学习相关方法、反复调试与验证,逐步推进各项研究工作。从最初的研究方案设计,到模型构建、结果分析,再到论文撰写、投稿与返修,每个环节都凝聚着团队的心血,也让我逐渐体会到科研所需要的耐心与严谨。

作为项目负责人,这段经历也让我在统筹规划、团队协作和解决问题等方面得到了许多锻炼。经过一年的努力,项目最终取得了论文发表、专利授权和多项学科竞赛获奖等成果。回顾整个过程,那些反复修改的论文、不断完善的模型,以及与老师和组员共同讨论问题的时光,都成为了这段科研经历中珍贵的回忆,也让我更加坚定了继续探索的信心。

对于想要参加大创的学弟学妹们,我想分享几点建议:首先,选题时尽量结合自己的专业兴趣,多阅读相关文献,明确研究方向;其次,项目推进过程中要做好时间规划和团队分工,遇到问题及时与老师、组员沟通,保持主动学习的态度;最后,不必过于追求一开始就取得理想的结果,科研本就是一个不断探索、调整和完善的过程。希望大家都能珍惜大创这个难得的平台,在实践中积累经验,在探索中找到属于自己的科研兴趣与方向。

袁浩(2025-2026年度国家级大创负责人、2023级地理科学(师范)专业):

大学生创新创业训练项目对于想从零开始体验一次完整科研流程的同学来说,是一个很好的机会。以下我将以我的经历简要地告诉大家当中我们大致会经历哪些流程。

首先是看到通知公告的发出后,有兴趣的同学们会着手开始进行团队组建,过程中咱们就要想好自身在团队当中的一个角色,“我擅长什么”“我想去做什么方向”等等。一个全面的团队通常需要涵盖数据处理、资料收集、文书排版、统筹规划等能力,在这些基本点上没有短板且队员间意向统一是队伍成功组建的基本盘。

在这之后通常需要团队内部通过开会确定项目的大致方向,可以通过阅读文献来了解某个领域目前的研究进展,有哪些研究是团队有能力去借鉴学习的。一个可以很好地锻炼能力的方法是,找一篇心仪的文献,去“复现”前辈们的研究,在这过程中学习到的具象化的方法就可以运用到团队的大创项目中了。

到这里,咱们的团队应该要能根据前期开会、文献阅读的成果等从而诞生出几个有待商榷的大创方案,这时候就需要联系指导老师了,去和老师讨论项目的可行性,与意向一致的老师确认好指导关系,以便完成后续申报书的撰写。而申报书的撰写上,一是负责人需要在分工上多下功夫,和团队商量好后续的方向与计划,不一定要很精确到某个时间点,而是要知道“我们要用什么方法”“我们最终能产出什么”“产出的东西能解释什么科学问题”大概这些核心问题。

若项目成功开题,那在这期间,团队就要多多关注相关成果转化的活动了,过程固然重要,但如果能收获一些成果,那一定是锦上添花、项目顺利完结的重要助力。在这一年里,团队可以尝试参加院级、校级甚至是更高级别的科研竞赛,借比赛来推动项目的完成度。打个比方,团队大创结项需要ABC三个成果,那就可以借某个比赛,去专门地产出A成果,借某次暑期社会实践去完成B成果的转化……最终经过团队的努力,我们可以获得和大创课题相关的诸多小成果,这些是最终汇总作为我们项目完结的重要依据。

顺利的话,团队应当能在项目进行期间,获得一定量的研究数据、收集到了一定资料并完成整理与分析,最终在若干比赛上获得了奖项,或是产出了一定的研究报告。过程中的汗水与付出、队员之间的相互合作、与导师间的密切联系,最终会给这一段科研经历添上深刻的意义。

大创可以是科研的敲门砖,希望同学们都能在其中学到“真功夫”,能脚踏实地、严谨科学地将以往我们可望不可及的科学方法真真切切地用在属于我们自己的课题上!


五、“大创”预报名

系统申报截止时间为

11月27日晚上20:00

请有意参加大创申报的同学

于11月9日之前扫描二维码填写下方问卷

并扫描群聊二维码

加入2027-2028年度大创负责人管理群

(注:仅需队伍负责人填写问卷并入群)

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结尾:

于此地,每一缕思绪皆受呵护,

每一份构想皆能落地生花。

大创的帷幕已然拉开,

心动不如行动,

同并肩同行的挚友一道,

凭智慧与汗水铸就卓越,

向理想奋力奔跑!


图文:本科生院 大创项目成员 地科团委学术部

编辑:雷任飞

标签:#大学生 #创新 #创业